Кеңес беру пункті
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған білім беру ойындарының рөлі
Білім беру ойындары – мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық, тілдік, әлеуметтік және эмоционалдық дамуын қамтамасыз ететін маңызды құрал. Ойын арқылы бала айналаны таниды, қарым-қатынас орнатуды, ойлауды және өз ойын жеткізуді үйренеді.
1. Ойынды қалай ұйымдастыруға болады
Ұсыныстар:
- Ойын баланың жас ерекшелігі мен қызығушылығына сай болуы керек.
- Қарапайымнан күрделіге қарай қағидатын сақтау ұсынылады.
- Ойын барысында қауіпсіздік ережелері қатаң сақталуы тиіс.
- Баланы ойынға еріксіз емес, қызықтыру арқылы тарту қажет.
- Ойын уақыты баланың шаршамауын ескере отырып жоспарлануы керек (10–20 минут).
- Тәрбиеші немесе ата-ана ойынға бағыт-бағдар беруші, қолдаушы рөлінде болғаны дұрыс.
2. Отбасындағы бірлескен ойынның маңызы
Ұсыныстар:
- Ата-ана мен бала бірге ойнау арқылы өзара сенім мен эмоционалдық байланысты нығайтады.
- Бірлескен ойын баланың өзін еркін сезінуіне, өз ойын ашық айтуына мүмкіндік береді.
- Күнделікті тұрмыстық заттарды (қасық, қорап, киім) ойын құралы ретінде қолдануға болады.
- Телефон мен теледидарсыз, тірі қарым-қатынасқа негізделген ойындарды таңдау маңызды.
- Отбасылық ойындар арқылы бала тәртіптілікке, шыдамдылыққа және ережені сақтауға үйренеді.
3. Оқу ойындарының түрлері
Ұсыныстар:
🔹Дидактикалық ойындар
(түстерді, пішіндерді, сандарды, әріптерді үйрету)
Мысалы: «Түсті тап», «Артық затты тап», «Сана да айт».
🔹Қимылды ойындар
(дене шынықтыру, ептілік, шапшаңдықты дамыту)
Мысалы: «Қояндар мен қасқыр», «Кім жылдам?».
🔹Рөлдік ойындар
(әлеуметтік дағдыларды қалыптастыру)
Мысалы: «Дәрігер», «Дүкен», «Отбасы».
🔹Сюжетті-рөлдік ойындар
(қиял мен сөйлеу қабілетін дамыту)
Мысалы: «Балабақша», «Саяхат».
🔹Шығармашылық ойындар
(сурет салу, құрастыру, мүсіндеу)
Мысалы: пластилинмен жұмыс, құрастырмалы ойыншықтар.
Ұсыныс
Білім беру ойындары баланың жан-жақты дамуына ықпал етеді. Ойын арқылы үйренген білім бала санасында берік сақталып, болашақ оқу үдерісіне дайындық қалыптастырады. Сондықтан ойын – мектеп жасына дейінгі баланың негізгі әрекеті екенін естен шығармау қажет.